“Sociodrama sobre la base del libro ‘La Noche de Iguala'” – Patrick Cuninghame

Un sociodrama sobre la base del libro “La Noche de Iguala y el despertar de México: Textos, imágenes y poemas contra la barbarie” (Aguilar Mora y Albertani, 2015):

1. Introducción al ejercicio.
2. Explicación en PowerPoint: ¿Qué es el sociodrama? ¿De qué manera es diferente del psicodrama? ¿Cómo se hace un sociodrama?
3. Discusión por medio de lluvia de ideas sobre la Noche de Iguala y sus secuelas para la sociedad mexicana.
4. Se dividen algunos textos del libro de aproximadamente 10 páginas, cada uno entre grupos de participantes (5 en cada grupo) que aborden:
– el terrorismo estatal;
– la guerra contra las Escuelas Normales Rurales;
– la privatización de la educación pública;
– el Movimiento Ayotzinapa
5. Cada grupo lea su texto y decide cómo convertirlo en una sociodrama de 5-10 minutos.
7. Calentamiento antes de iniciar los sociodramas.
8. Práctica de las sociodramas.
9. Presentación de uno de los sociodramas frente a los demás participantes.
10. Discusión final y conclusión.

 

 

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Intro to Linocut and Ayotzinapa Workshop – London Mexico Solidarity

DIY Space for London

Intro to Linocut and Ayotzinapa Workshop; Historical and contemporary look at subversive Mexican Art and practical print making skills.

In a special one-off event London Mexico Solidarity and DSFL Print Collective will be running an Intro to Linocut Workshop that will also be an intro to the history of lino / print making and political resitance artwork in Mexico. Work focused on the 43 students disappearance will be a part of the action we are doing on the 26th of September to demand the return alive of the students and an end of disappearances in the country. The workshop will begin with a short intro to the history and current events in Mexico but will mostly be practically based, working on a lino design of your choice. Though we will encourage discussions throughout.

Sunday, september 24, 14:00 – 18:00.

“Teatro para estudiantes, por estudiantes” – Natalia González Gottdiener

Nuestra propuesta es llevar a Refléctere una de las clases extramuros de la Compañía de Teatro: Oriente Exprés, cuyo objetivo es generar un espacio de enseñanza de la puesta en escena, que pase de exalumnos a alumnos inscritos. Presentaremos el proyecto y su enfoque, haremos algunos de los ejercicios que practican los estudiantes con los participantes de Refléctere y representaremos una obra de microteatro que conlleve la reflexión social y retome los temas de la jornada.

Pensamos que el teatro es un medio revolucionario de expresión que lleva al trabajo emocional del participante y a la conciencia social; aunado a la sana convivencia y al aprendizaje entre compañeros. La clase será impartida entre tres personas: los actuales directores de escena y una servidora; se espera una participación activa de los asistentes a la misma.

Viernes 22 de septiembre, 10-12 hrs.

CCH Oriente, Audiovisual 1.

“Cultura Contemporánea” – Itzia Fernández Escareño

Este trimestre el tema de “Cultura Contemporánea” es el metacine.

En los horarios de clases, en el 4o piso habrá monitores que proyectarán, en loop, cortometrajes realizados por varios colectivos de activistas-artistas.

Los veremos en comunidad, para reflexionar en torno a cómo los artistas-activistas representan la problemática de la desaparición forzada.

Cortometrajes:

Volatilidad, Bruno Varela, 2015: https://vimeo.com/120056599.

Impresiones para una máquina de luz y sonido, Colectivo Los Ingrávidos, 2014: https://vimeo.com/102373751.

Pie de Página, Paola Ovalle-Alfonso Díaz Tovar, México, 2014: https://vimeo.com/101563591

Del 21 al 27 de septiembre, 10-15 hrs

UAM Cuajimalpa, 4o piso.

 

“Introducción al pensamiento humanístico” – Alejandro Araujo Pardo

En el contexto del curso me interesa generar un espacio en el salón en la que se pueda reflexionar en torno a dos problemáticas. La primera de ellas vinculada con la violencia, los desaparecidos y los feminicidios y el modo en que los alumnos de primer ingreso a la universidad piensan y viven esta problemática. Se trata de una sesión en donde pediré que investiguen y traigan información, para generar dinámicas de diálogo y reflexión común.

La otra sesión tratara la reflexión en torno a la propuesta del CNI y la candidata indígena a la presidencia. Para ello revisaremos dos textos y discutiremos, por un lado, el racismo y el despojo al que se ven sometidos los indígenas en México; por otro lado, evaluaremos el modo de hacer política y los límites o posibilidades de los sistemas de representación de los partidos políticos en México.

18 y 20 de septiembre, 10-12 hrs.

UAM Cuajimalpa, salón 502.

“Antropología feminista y de género” – Charlynne Curiel

En el marco de la materia “Antropología feminista y de género”, se proyectará el documental independiente La rebelión de las oaxaqueñas, que aborda la participación de las mujeres en el movimiento social, para reflexionar sobre los logros del movimiento feminista y las expresiones actuales que se desprenden de agendas de género culturalmente situadas en contextos de extrema violencia hacia las mujeres y desigualdad social.

20 de Septiembre, 12 hrs.

Auditorio del Instituto de Investigaciones Sociológicas, Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca