“Seminario de Tesis” – Mónica Quijano

La sesión girará en torno al libro Descampado. Ensayos sobre las contiendas universitarias, editado por Raúl Rodríguez Freire y Maximiliano Tello, el cual busca aportar materiales para el debate y la lucha universitaria en el contexto del capitalismo neoliberal.

Sesión abierta.

Martes 23, 16:00 a 18:00 hs.

FFyL, Anexo Sánchez Vázquez, salón 2-3.

“Seminario de Psicología y Educación 3” – Susana Bercovich

Lacan, lector de Marx, y el 68 francés.

Se tratará de traer a la actualidad la lectura que hace Lacan de Marx, su crítica al “Discurso universitario”, su lectura del capitalismo y la revolución y qué de ello nos deja para reflexionar sobre lo que ocurre en el presente.

Sesión abierta.

Lunes 22, 9:00 a 10:30 hs.

FFyL, Anexo Sánchez Vázquez, salón 3-4.

“Ciclo de Vida” – Ligia Colmenares Vázquez

Estamos trabajando el desarrollo psicológico en la infancia. Propongo la discusión de la realidad mexicana de violencia hacia la infancia; las estadísticas de maltrato, abuso sexual, exclusión y secuestro. La intención será que las y los psicólogos en formación entiendan que el proceso de formación de la identidad psicológica de las personas es producto del contexto en el que estamos y que estamos sembrando semillas de graves síntomas individuales y sociales.

Sesión cerrada.

Lunes 22.

“Optativa Disciplinar. Morfología y sintaxis avanzadas del griego” – Claudio García

Maestría en Docencia para la Educación Media Superior – Letras Cásicas

La permanencia de los estudios clásicos en muchos centros educativos en el nivel medio del país está relacionada con los objetivos actuales del sistema educativo nacional y con su historia. En esta sesión invitamos a pensar en conjunto cuál es la función social de las etimologías, el estudio de las lenguas griega y latina, y todo lo relacionado con los estudios clásicos hoy en día en el nivel medio superior. Discutiremos planes de estudio, la pertinencia de éstos frente a los retos que plantea la crisis humanitaria y ecológica actual, y veremos métodos nuevos capaces de darle un nuevo significado a los estudios clásicos en el nivel medio superior y en general.

Sesión abierta

Martes 23, 15:00 a 18:00 hs.

Unidad de Posgrado UNAM, salón J-206.

“Seminario de Estudios Culturales” – Ainhoa Vásquez Mejías

En esta clase, abierta al público general, analizaremos el cine mexicano actual con temática de narcotráfico desde una postura crítica. Tomando como punto de partida la película “El infierno” (2010), de Luis Estrada, reflexionaremos acerca de las implicancias éticas y estéticas de la divulgación de esta problemática nacional en las industrias culturales mexicanas y extranjeras. Cuestionaremos los aspectos positivos y negativos de la visibilización, banalización o cristalización del narcotráfico en la cultura de masas actual.

Sesión abierta

Martes 23, 15:00 a 17:00 hs.

FFyL-UNAM, salón 323.

“Cultura Científico-Humanística II” – Myrna Salazar

El Renacimiento durante muchos siglos ha sido interpretado como un movimiento de florecimiento artístico, cultural, científico y filosófico en Europa. Sin embargo, si deseamos articular históricamente el pasado hemos de proponer “adueñarnos de un recuerdo tal y como brilla en el instante de un peligro”; ante el peligro de la invisibilización del otro en la historia, ante su negación sistemática, proponemos descolonizar el presente recuperando las otras historias de América y Oriente a través de proyectos de investigación-acción.

Sesión abierta

Martes 23 y viernes 26, 7:00 a 8:30 hs.

UACM-Del Valle, salón A 106.

“Ballet” – Argelia Guerrero Rentería

Planteo que el grupo de ballet infantil de la Casa de Cultura “Amalia Solórzano” aborde en sus trabajos coreográficos una reflexión sobre la diversidad cultural y étnica que existe en el mundo. Que se construyan conciencia de la existencia de pueblos y culturas a partir de hablar de ellas y ellos en sus coreografías: El proyecto completo, que deriva en un recital infantil a presentarse en foro, lleva por nombre “Cinco continentes, muchos mundos”. Propongo compartir algunos elementos del proceso de montaje de las obras.

Sesión abierta.

Miércoles 24, 16:00 a 18:00 hs.

Salón de Danza, Casa de Cultura Amalia Solórzano.

“Epistemologías Feministas”-Gabriela Méndez Cota

Seminario en torno al valor práctico de las epistemologías del punto de partida (standpoint) en relación con los debates sobre el trabajo sexual en México (discusión del trabajo de Sandra Harding en relación con el trabajo de Marta Lamas).

Sesión abierta.

Martes 23 de 18:00 a 20:00 hs.

Universidad Iberoamericana CDMX, Edificio T, Salón T 113.